教育与研究

基于《对外汉语教学法》的跨文化交际能力培养策略研究

陈 林峰

泰国格乐大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.7000

Keywords: 对外汉语教学；跨文化交际能力；文化沉浸式教学；任务型教学；评价体系

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Abstract

论文在深入研读张艳华教授所著《对外汉语教学法》的基础上，探讨了在当前全球化背景下，如何有效提升 对外汉语教学中学生的跨文化交际能力。首先，论文阐述了跨文化交际能力的内涵及其重要性。其次，分析了当前对 外汉语教学中存在的跨文化交际能力培养不足的问题。通过借鉴《对外汉语教学法》中的理论框架与实践案例，论文 提出了包括文化沉浸式教学、任务型语言教学活动、文化对比与反思以及利用多媒体与网络资源的综合教学策略。最后， 论文强调了教师在跨文化交际能力培养中的关键作用，并探讨了建立多元化评价体系以促进学生全面发展的路径。

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References

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