Published
2024-09-11
Section
Articles
How to Cite
非遗元素在高校美育教育中的浸润渠道研究
李 旭
西安财经大学行知学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.7001
Keywords: 非遗元素;高校美育教育;浸润渠道;传统文化;教学创新
Abstract
本研究深入探索了非遗在高校美育中的价值与应用路径,通过多元方法调研现状,揭示其融合挑战与机遇。 提出将非遗融入课程建设、活动、文化及实践,以多样形式培育学生美感与创造力。建议构建跨学科体系、强化师资、 建立资源库及拓展社会合作,深化非遗与美育的融合。此举不仅增进学生对传统文化的认知与尊重,更提升了美育 的实践价值与社会责任感,为高校美育教育开拓新篇章,注入深厚文化底蕴与鲜活生命力。
References
[1] 杨圆.区域非遗元素与地方高校美育价值融合的路径规划[J].艺术与设计:理论版,2021(9):135-137.
[2] 孙文舒,陆学凯.高校美育与“非遗”文化深度融合的研究[J].美术文献,2020(12):106-107.
[3] 程宏.让“非遗”文化浸润童心[J].新少年,2022(12):8-9.
[4] 白云.广西高校音乐类非遗美育创新性发展研究[J].才智,2022(19):64-67.
[5] 张舒涵,卜一丁.非遗元素赋能高校动画教学[J].大学教育,2023(9):50-53.