教育与研究

“模块化”教学法在高职学前教育专业钢琴课程中的实践路径研究

李 红平

吐鲁番职业技术学院

王 万里

吐鲁番职业技术学院

王 志莉

吐鲁番职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.7003

Keywords: “模块化”教学法；高职学前教育专业；钢琴课程；应用策略

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Abstract

在当前的高职学前教育专业中，钢琴教育作为提升学生综合素质的重要组成部分，面临着一些挑战。随着 社会对学前教育专业人才需求的多元化，学生需要具备更广泛的音乐知识和技能，而传统钢琴教学模式往往过于集 中于技能的单一训练，忽视了对学生全面音乐素养的培养。因此，探索“模块化”教学法在高职学前教育专业钢琴 教育中的应用，旨在打破传统教学的局限，以更灵活、更针对性的方式提升教学质量和学生的学习体验，为培养适 应时代需求的学前教育专业人才提供新的路径。

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References

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