教育与研究

创业教育课程思政“三位一体”体系构建

黄 明

常州纺织服装职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.7006

Keywords: 创业教育；课程思政；三位一体

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Abstract

2020 年 5 月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》旨在把思想政治教育贯穿人才培养体系和全面推进 高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用及提高高校人才培养质量。大学生就业创业教育和指导课程，作为 各大高校尤其是高职类院校的必修课程，实施融入课程思政教育，具有广泛性和必要性，因此设计合理和长效的创 业教育课程思政体系，才能真正做好将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的高质量人才培养。

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