Published
2024-09-11
Section
Articles
How to Cite
德育视角下初中道德与法治教学策略研究
何 红丽
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.7009
Keywords: 初中；道德与法治；核心素养；教学策略
Abstract
核心素养是素质教育的核心内容，同时也是落实新课改教育政策，作为初中教师要利用道德与法治课程来 加强学生的思想教育，培养学生的价值观、人生观，为学生的全面发展奠定基础。初中时期的道德与法治教学过程 中，会和社会有着很大的关系，但是目前很多地区由于教学条件限制，地处偏远地带，也给教师开展道德与法治教 学工作增加了难度。论文将分析加强初中道德与法治教学的重要性，阐述教学过程中的现状，并提出针对性的措施。 在除虫道德与法治教学中，要以核心素养作为关键，加强教学模式的创新和改进，才能培养学生的政治素养。
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