教育与研究

思想价值引领视域下的医学生人文课程思想教育路径

朱 雁

肇庆医学院

唐 洋华

肇庆医学院

冯 小玮

肇庆医学院

邢 燕飞

肇庆医学院

李 汉成

肇庆学院食品与制药工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i7.7027

Keywords: 知信行理论；医学英语；价值引领

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Abstract

人文素质教育课程思想价值引领教育旨在使医学生在提高专业技能的同时，加深对国家、社会、伦理与道 德等方面的理解与认同，在教学中落实价值塑造，知识传授和能力培养三位一体的要求。论文从知信行理论出发， 强调知识、信念、行为之间的递进关系，将思想价值引领上升到思想信念，践行医疗职业精神。论文从外语课程思 政体系中的价值引领，医学英语教学中的价值引领，以及医学英语价值引领实践路径等方面进行探究，以期为医学 院校医学英语课程思政教育提供参考。

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References

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