教育与研究

交叉学科视角的应用文写作研究及教学探讨

刘 静

湖南师范大学文学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i8.7108

Keywords: 交叉学科；应用文写作；教学

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Abstract

应用文写作是语言文字在现实生活中广泛使用、直接为我们日常生活、工作、学习服务的一种书面交际的工具。 一些偏应用型的院校都设置了应用文写作课程。论文探讨的是从交叉学科视角来看应用文写作及其教学。应用文写 作是一门融汇了经济、政治、法律、新闻、科研、工作事务、日常事务等多学科、多方面知识的综合性的学科。同时， 应用文写作又是写作学中实用的一类，故有着与日常文学写作不一样的特点，主要表现为格式固定、表达方式单一、 语言简练。由于应用文正式、严谨，故写作的过程中又要讲究语言学语用、词汇、文字、标点符号知识。正因为应 用文写作的丰富性导致教师教学也任重而道远。论文以笔者所教对象中文、艺术类文科学生为例进行分析。

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References

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