教育与研究

关于加强教师资格证管理并形成良性退出机制的建议

陈 丽

上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）

黄 芳

上海市杨浦区教育人才交流服务中心

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i8.7128

Keywords: 教师资格制度；教师资格认定；教师资格定期注册

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Abstract

中国中小学教师资格制度是教师专业发展、教师队伍建设的重要基础。论文通过对教师资格认定和教师资 格定期注册政策的梳理及对上海市相关工作开展的分析，发现目前相关工作面临困境的重要原因在于缺乏对教师资 格证书的有效管理。提出关于加强教师资格证管理并形成良性退出机制的建议，增强教师资格证管理的科学性、系 统性和成效性。通过规范教师资格证管理，促进教师专业发展。

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