教育与研究

服务学习视角下《家庭社会工作》课程教学改革探索

刘 旭君

乐山师范学院法学与公共管理学院/乐山师范学院经济管理学院

金 蓉

乐山师范学院经济管理学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i8.7144

Keywords: 《家庭社会工作》；服务学习；课程改革

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Abstract

随着社会结构的快速变化和家庭问题的日益复杂，传统的《家庭社会工作》课程面临着更新和改革的迫切需求， 以更有效地培养学生的专业技能和伦理意识。服务学习，作为一种将理论教学与社区实践结合的教育策略，为学生 在真实环境中应用和反思所学知识提供了机会。论文探讨了服务学习作为教育手段在《家庭社会工作》课程中的具 体应用，旨在为家庭社会工作教育提供可行的实践指南，以应对不断变化的服务需求。

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References

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