教育与研究

新工科环境下储能技术课程开发与应用研究

顾 文波

新疆大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i8.7183

Keywords: 新工科；储能技术；课程开发；教学资源

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Abstract

论文探讨了新工科环境下储能技术课程开发与应用过程中存在的问题及其优化对策，分析课程内容滞后、 教学资源不足、教学模式单一及产教融合不深等四大问题。针对这些问题提出相应的优化对策，包括更新课程内容 以引入前沿技术和强化实践教学，加强教学资源建设以提升师资水平和改善实验条件，创新教学模式以采用多元化 教学方法和完善评价体系，以及深化产教融合以建立长效合作机制和拓宽实践渠道。

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