教育与研究

新工科背景下开放教育土木工程专业人才培养模式研究

张 黎飞

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

郑 愚

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

邸 博

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

夏 立鹏

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i8.7192

Keywords: 新工科；开放教育；土木工程；人才培养模式

---

Abstract

随着科技的迅猛发展和经济全球化的不断深入，新工科教育背景下，开放教育土木工程专业的人才培养模 式亟需创新与改革。论文旨在探讨在新工科背景下，如何通过开放教育平台，培养出适应未来社会需求的高素质土 木工程专业人才。为了实现这一目标，需要深入分析当前土木工程教育面临的挑战和机遇，结合开放教育的特点和 优势，提出切实可行的改革措施。

---

References

[1] 李军歌.新工科理念下土木工程专业人才培养路径[J].住宅与房

地产,2021(18):247-248.

[2] 李志强,曾晓云.新工科背景下土木工程专业人才培养模式改革

探索[J].科教文汇(上旬刊),2021(13):83-84.

[3] 曹海,苏梦蓓,王小平,等.新工科建设下土木工程专业应用型人才

培养模式构建[J].黑河学院学报,2021,12(3):115-117.

[4] 刘雅琦.浅析新工科理念下土木工程专业人才培养模式构建策

略[J].四川建材,2020,46(10):227-228.

[5] 曾铃.基于新工科的土木工程课程教学实践[J].电子技术,2020,

49(8):70-71.