教育与研究

高中数学核心素养下的大单元教学研究

王 艳石

黑龙江省双鸭山市第一中学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v5i6.728

Keywords: 核心素养；高中数学；大单元教学；策略

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Abstract

高中数学教学中，应加强教学目标的立体化，建立与学生认知、能力相适应的大单元教学模式。同时，更要深化以核心素养为核心的教学改革，提高教学质量和教学效率。一种新的教育理念、教学方法的实施，都会直接影响着中学生的认知观念，进而影响着中学生的未来发展与成长。

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References

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