课程游戏化背景下的幼儿园种植活动探究

Abstract

幼儿教育这个启蒙阶段，在课程设置方面，需要符合现代化幼儿教育的要求，幼儿园种植活动正好满足这一时代在下的幼儿教育要求，不仅锻炼了学生的动手能力和自主探索能力，而且还让学生在自主探索过程中领略到自然的魅力，幼儿园教师怎样开展种植活动来培养幼儿的劳动品质是一个需要努力探究的问题。本文主要探讨了课程游戏化背景下幼儿园教师开展种植活动的教学方法。