教育与研究

小学数学教学中的游戏化学习策略研究

雷 拉拉

西安翻译学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i9.7691

Keywords: 游戏化学习；小学数学教育；教学策略；问题解决能力；学生参与度；教育技术

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Abstract

在小学数学教学中，游戏化学习策略是一种有效的教学方法，它通过将游戏元素融入教学过程中，提高学 生的学习兴趣和参与度，从而提升学习效果。论文旨在探讨游戏化学习策略在小学数学教学中的应用，分析其对提 升学生学习动机、增强学习体验和提高数学成绩的影响。

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References

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