教育与研究

“以人为本”的哲学意义研究

王 一涵

吉林大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i9.7708

Keywords: 以人为本；哲学意义；马克思主义；科学发展观；和谐社会

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Abstract

论文深入探讨了“以人为本”的哲学意义，从哲学角度解析了“人”与“本”的内涵，并分析了“以人为本” 在理论及实践中的重要意义。通过回顾相关哲学理论，特别是马克思主义关于人的本质和社会发展观，论文阐述了“以 人为本”作为科学发展观核心的价值所在，以及其在构建社会主义和谐社会中的关键作用。最后指出，“以人为本” 不仅是对人民主体地位的肯定，更是推动社会全面、协调、可持续发展的根本动力。

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References

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