教育与研究

微课在高职数学教学中的应用

茹仙 姑·

新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i9.7728

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Abstract

论文旨在探讨微课在高职数学教学中的应用及其价值。微课作为一种新兴的教学模式，以其短小精悍、针 对性强、便于自主学习等特点，为高职数学教学带来了革新机遇。通过分析当前高职院校数学教育的现状，指出传 统教学中存在的课时紧张、学生基础差异大、学习动力不足等问题。进而，论文深入阐述了微课在提升教学效率、 满足不同学生需求、激发学习兴趣、促进资源共享等方面的应用价值。具体探讨了微课在高职数学教学中的应用路径， 旨在为高职数学教师提供实践指导，推动数学教学质量的全面提升，这对于高职院校大学生的专业学习和职业发展 均具有重要现实意义和价值。

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