教育与研究

基于混合式教学模式的《国际经济学》课程思政路径研究

蒋 茜茜

山东财经大学东方学院

甄 程成

山东财经大学东方学院

蒋 洁

山东财经大学东方学院

顾 超

山东财经大学东方学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i9.7731

Keywords: 混合式教学；课程；路径

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Abstract

《国际经济学》课程内容多、理论性较强，如何在夯实专业知识的同时，利用线上 + 线下混合式教学，融 入思政元素，实现课程思政育人目标是论文研究的主要问题。研究发现，目前的《国际经济学》课程思政存在以下 几个突出问题：任课教师课程思政教学能力不足、课程思政元素挖掘存在困难、线上学习效果难检测、线下教学形 式单一，以及课程思政考核机制不健全，这些问题限制了课程思政目标的达成。基于此，论文提出了混合式教学模 式下《国际经济学》的课程思政建设路径。

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References

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