Published
2024-10-23
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Articles
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研究生课程思政教学模式改革探索——以岩土与结构数值模拟课程为例
贺 林林
重庆交通大学河海学院
梁 越
重庆交通大学河海学院
赵 天龙
重庆交通大学河海学院
阿比 尔的
重庆交通大学河海学院
周 鑫
重庆交通大学河海学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i9.7737
Keywords: 研究生教育；课程思政；教学模式改革；岩土工程结构数值模拟课程
Abstract
论文围绕研究生课程中的思政教学模式改革展开探讨，以岩土与结构数值模拟课程为例，分析了课程思政 融入专业课程的必要性和挑战性。通过教学内容改革、教学方法创新、课堂互动设计及评价体系完善等多方面的改 革，提出了一种将专业教育与思政教育有机结合的教学模式。研究表明，该模式不仅提高了学生对专业知识的掌握， 还增强了他们的社会责任感与思想政治觉悟，为推动工科研究生课程的全面改革提供了新的思路和实践依据。
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