教育与研究

融合思政教育的《数据结构与算法》课堂教学探索——西藏大学教学为例

春 燕

西藏大学信息科学技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i10.7768

Keywords: 课程思政；数据结构与算法；课程；案例教学

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Abstract

在当前教育体系中，将思想政治教育内容与专业学科知识相结合已成为提升学生综合素质的重要途径。特 别是在西藏，考虑到地域特性和学生特点，开展课程思政显得尤为重要。论文立足于国家对高等教育课程思政建设 的要求，旨在探索《数据结构与算法》这一计算机科学核心课程的教学特点，探讨了在教学过程中如何通过实际案 例有效融入课程思政元素继而增强学生的国家意识和社会责任感，培养具有良好专业素养和社会责任感的计算机专 业人才提供参考。

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References

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