教育与研究

网络课程教学中学生参与度提升策略研究

薛 乔尉

长春光华学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i10.7792

Keywords: 网络课程教学；学生参与度；提升策略；教学效果

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Abstract

随着网络技术的迅速发展，网络课程教学已成为教育领域的重要组成部分。然而，学生参与度不高的问题 一直困扰着网络课程教学的质量提升。论文通过深入分析网络课程教学中学生参与度的现状，揭示了存在的问题及 其成因，进而提出了一系列针对性的提升策略。研究通过优化教学内容与方法、加强技术支持以及完善评价与反馈 机制，旨在有效提高学生参与度，进而提升网络课程的教学效果。通过策略实施与效果评估，验证了所提策略的有 效性，为网络课程教学的改进提供了有益的参考。

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