教育与研究

“一带一路”倡议下成渝地区高职院校学生职场涉外能力（语言 + 技能）培养路径研究

鞠 曾

重庆化工职业学院

黎 继红

重庆化工职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i10.7799

Keywords: 一带一路；成渝地区；高职院校；职场涉外能力

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Abstract

在积极响应“一带一路”倡议的大背景下，成渝地区作为西部内陆开放的重要战略区域，其高职教育肩负 着为地区乃至沿线国家输送具有高素质涉外能力人才的重任，对于推动区域产业升级、拓展国际合作空间具有不可 忽视的战略意义。论文剖析了“一带一路”倡议语境下涉外能力的实质内涵，强调了提升成渝地区高职生职场涉外 能力的战略价值。通过对沿线国家和地区对成渝地区高职学生涉外能力的实际需求进行详尽分析，揭示出在不同地 域文化、产业背景和市场环境下，学生所应具备的特定涉外职业技能和素养，并提出了构建具有鲜明成渝地区特色 的职场涉外能力培养策略，以全面提升成渝地区高职院校学生职场涉外能力的培养质量与效果。

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