教育与研究

大运河文化遗产的教育价值及研学旅行课程设计探讨

初 燕云

聊城职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i10.7834

Keywords: 大运河文化遗产；聊城段；研学课程；设计

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Abstract

研学旅行的进一步发展，推进了文化遗产传承与发扬。论文选取大运河聊城段文化遗产，以光岳楼和葫芦 雕刻为研学对象探究了研学课程开发路径，提出了小学段研学案例具体实施过程，期望彰显大运河聊城段文化遗产 教育价值，促进文化遗产的进一步传承与发扬。

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References

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