教育与研究

大学英语课程思政教学的实践探索

陈 世泼

华南师范大学汕尾校区

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8282

Keywords: 课程思政；大学英语；产出导向法（POA）

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Abstract

在新时代的背景下，课程思政融入大学英语教学对于提升学生的综合素养、增强文化自信和培养国际视野 具有深远的意义。论文以 2019 版《新一代大学英语综合教程——发展篇 1》第五单元的“China and the World”为教 学案例，采用产出导向法（POA）和线上线下混合式教学模式进行教学设计和课堂教学实践，并通过个体访谈评估 教学效果，旨在探索如何将课程思政融入大学英语教学，以提升学生的语用能力、文化认同和文化自信，为大学英 语课程思政教学提供些许参考。

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References

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