Published
2024-12-30
Section
Articles
How to Cite
“DOM”模式下江门文化融入高职英语教学的研究与实践
覃 业星
广州华商职业学院
李 悦
广州华商职业学院
陆 炳南
广州华商职业学院
卓 悦
广州华商职业学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8296
Keywords: “DOM”模式；江门文化；高职英语教学
Abstract
论文旨在深入研究和探讨“DOM”模式在江门文化融入高职英语教学中的有效应用。通过运用多元教学方法、 信息技术、评价体系，在教学中动态调整教学分析、活动和内容，融入江门文化遗迹、民间风俗、艺术武术等文化 元素，促进学生的语言输出，提升英语应用能力，增强学生的文化自信和文化认同感，提高英语学习的效率和兴趣， 在提升语言技能的同时也能提高跨文化交流能力，以适应社会和职场需求。
References
[1] 吴瑞群,张伟海.历史文化名城新会[M].广州:广东人民出版社,2006.
[2] 广东省人民政府.中国共产党广东省第十三届委员会第三次全体会议决议[EB/OL].[2024-8-10].http://www.gd.gov.cn/xxts/content/post_4205048.html
[3] 杨娴,张燕.以提高医学职业素养为核心的高职“DOM”英语课堂[J].杨凌职业技术学院学报,2020,19(1):77-79+96.