教育与研究

职业本科教育背景下校园文化的要素及构建策略研究——以深圳职业技术大学为例

李 吉

深圳职业技术大学

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8297

Keywords: 职业本科教育；校园文化；构建策略；高职院校

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Abstract

论文以“职业本科教育背景下校园文化的要素及构建策略研究——以深圳职业技术大学为例”为题，探讨 了在职业本科教育背景下，高职院校校园文化建设的新特色和新体系。通过对深圳职业技术大学的案例分析，系统 性地研究了校园文化的物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个方面的要素，并提出了相应的构建策略。研 究发现，深圳职业技术大学在校园文化建设方面取得了显著成效，其成功经验对其他高职院校具有重要的借鉴意义。 论文系统性地探讨职业本科教育背景下校园文化的要素及构建策略，并以深圳职业技术大学为例进行深入分析，旨 在为高职院校在提升办学层次、开展职业本科教育过程中提供有益的参考和借鉴。其研究结果不仅丰富了职业本科 教育背景下校园文化建设的理论体系，还为高职院校提升办学层次、开展职业本科教育提供了实践指导。

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