教育与研究

课程思政背景下《数值分析》教学改革的探析

从 兴荣

青岛农业大学机电工程学院

张 慧

青岛农业大学机电工程学院

王 方艳

青岛农业大学机电工程学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8311

Keywords: 课程思政；教学改革；数值分析

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Abstract

课程思政是当前高校专业课课程改革的新趋势，将思想政治教育融入专业课程的教学之中，以实现立德树 人的教育目标。数值分析作为一门重要的专业课程，与课堂思政教育的融合具有重要意义。论文针对数值分析课程 存在的问题，发挥思政教学的优势，通过更新教学理念、丰富课程内容、提升教学手段、完善评价体系，加强思想 政治元素与数值分析课程的深度融合，提高教学理念的重视度、课程内容的吸引力、教学手段表现力、评价体系引 导力，提升学生的创新意识和综合发展。

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References

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