Published
2024-12-30
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“新文科”背景下高校税法课程教学改革探索与实践
杨 姗姗
陕西服装工程学院
DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8332
Keywords: “新文科”背景；高校税法课程；教学改革
Abstract
税收已经成为国家参与国民经济再分配、取得政府财政收入的主要方式。随着经济的快速发展，中国税收 收入也在大幅度增加，为我们的国民经济建设、社会事业发展和居民福利水平的提高提供了重要的资金保证。而“税法” 作为国家税收实现的保障，已经成为培养经济管理类专业人才不可或缺的核心课程之一。通过“税法”课程的学习， 学生可以更好地认知国家财税政策，打好会计基础，提升对“财务会计”“财务管理”“审计”等与税法紧密相关 学科的系统性知识水平。此外，由于近些年来企业也越来越重视税务相关工作，“新文科”背景下如何提升“税法” 课程与实务操作紧密结合，让学生更好地掌握涉税实务，更好地满足市场对各类涉税人才的需求，重点培养学生分 析问题、解决问题的能力，让学生能够做到学以致用，成为税法教学改革的主要目标。
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