教育与研究

高职院校教师育人能力提升路径研究——基于学生人际矛盾化解的思考

张 琪

聊城职业技术学院

苗 俊厚

聊城职业技术学院

刘 丛丛

聊城职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8341

Keywords: 实力悬殊；人际矛盾；高职院校；教师育人能力

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Abstract

随着文化价值多元化、网络监管不到位等影响，近几年高职院校学生管理和教育难度增大，特别是实力悬殊 的人际矛盾对于学生健康发展、校园文化建设等都会产生消极的甚至是破坏性的影响。处理实力悬殊的人际矛盾，维 护学生安全，是当前大思政格局下育人的基础要求，是学生最为关注的现实诉求，也是教师育人能力提升的迫切需要。

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