教育与研究

新文科建设背景下大学英语课程思政融通发展建设研究

唐 玲英

西华师范大学 公共外语学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v6i12.8754

Keywords: 新文科；大学英语教师；课程思政

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Abstract

在新文科建设背景下，大学英语教师应主动肩负时代赋予的历史使命，建设以课程思政为引领的英语 + 专 业知识、英语 + 跨学科知识、英语 + 通识教育课程体系，助力国家人才培养。论文从新文科建设和大学英语课程思 政的培养目标入手，挖掘在新文科背景下大学英语课程思政建设的内涵，并从通识教育融入大学英语教育，从现代 信息技术融入大学英语教学，建设高水平教师团队三方面提出了新文科背景下大学英语课程思政建设路径。

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