教育与研究

数智驱动式教育平台在高职院校课程教学中的应用与研究

邹 丽洁

乌兰察布职业学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i3.9172

Keywords: 数智驱动；教育平台；高职院校；课程教学；智能化

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Abstract

随着信息技术的飞速发展，教育领域也发生了深刻的变革，数字化和智能化教育平台成为新时代教育的重 要发展方向。高职院校作为培养技术技能型人才的重要阵地，其课程教学的模式和手段亟需与时俱进，以提高学生 的学习效果和就业竞争力。数智驱动式教育平台，以其强大的数据处理能力和智能化教学支持，正在逐渐改变高职 院校的教学方式。论文探讨了数智驱动式教育平台在高职院校课程教学中的应用，分析了其在教学设计、学习评估、 个性化教学等方面的优势，并结合实际案例探讨了该平台的实施效果。同时，论文也指出了在应用过程中存在的挑战， 并提出了相应的对策与建议。研究表明，数智驱动式教育平台能够提升教学效率、优化学习体验，并为学生提供更 为丰富和灵活的学习路径，是高职院校实现教育现代化的重要工具。

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