教育与研究

创业教育、创业认知能力与创业意愿关系研究

张 烨娜

宁波财经学院

周 春良

宁波财经学院

雷 雪梅

宁波财经学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i3.9201

Keywords: 创业教育；创业认知能力；创业意愿

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Abstract

随着互联网、人工智能、物联网等新兴科技的广泛应用，数字创业已成为全球范围内的浪潮。在国家提倡 数字化发展的大背景下，数字创业教育迫切需要创新教育模式，提高大学生对于数字创业的认知和理解能力，进一 步促进大学生的创业意愿。建立在先前研究成果的基础上，论文明确了创业教育、创业认知能力、创业意愿的内涵， 构建了一个概念模型，将创业认知能力作为中介来探讨创业教育对创业意愿的影响。通过深入研究各变量之间的关系， 旨在培养更加浓厚的创新创业氛围，激发大学生的创业热情，推动大学生的自主创业之路。

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References

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