教育与研究

职业院校“六融合七路径”教育数字化建设的实施路径及探索

宫 英伟

北京交通运输职业学院

金 鑫

北京市商业学校

高 雪娇

北京市商业学校北京市商业学校

张 毅

中智科技集团有限公司

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i3.9202

Keywords: 教育数字化；六融合七路径；汽车服务与管理专业群；人才培养；评价体系

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Abstract

为贯彻“互联网 + 教育”发展部署，落实相关规划任务，学院汽车服务与管理专业群开展“六融合七路径” 教育数字化建设研究。通过共建数智化基础设施、共创教改思路、共研教学资源、共修人才培养方案、共培师资资 源、共建评价体系、共搭大数据管理平台等过程与方法，创新实施路径，提供数字化教学环境，建立数字化评价体 系。取得显著成效，毕业生获企业好评，教师团队获奖，多门课程成为示范课或精品课，大量数字化资源实现共享。 该研究为职业教育数字化发展提供了可借鉴的模式。

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