教育与研究

产教融合视角下新材料专业实践教学改革与发展探索

王 启强

绵阳职业技术学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i3.9245

Keywords: 产教融合；新材料专业；实践教学；教学改革

---

Abstract

论文基于产教融合的视角，深入探讨新材料专业实践教学的改革与发展路径。首先剖析新材料专业的特点 及其对实践教学的特殊需求，分析当前实践教学存在的主要问题，如实践教学体系不完善、与产业对接不紧密、师 资实践能力不足等。随后提出一系列针对性的改革策略，包括构建协同创新的实践教学体系、加强与企业深度合作 的实践平台建设、打造具有双师型素质的教师队伍以及建立多元化的实践教学评价机制等。通过这些改革举措，旨 在提高新材料专业实践教学质量，增强学生的实践创新能力和就业竞争力，促进新材料产业与教育领域的协同发展， 为培养适应新时代需求的高素质新材料专业人才提供有力支撑。

---

References

[1] 李超,马春蕾,孟凡岭,等.应用型无机非金属材料专业实践教学改革研究[J].课程教育研究,2017(9):28.

[2] 殷立雄,黄剑锋,安毅.面向CEEA的材料专业实践教学改革研究[J].时代教育,2016(5):204.

[3] 赵鹏.材料专业应用型人才培养的实践教学改革[J].科学周刊,2015(6):19.

[4] 张苹,杨海峰.材料专业实践教学课程改革的探索[J].化工管理,2013(6):189.

[5] 韩辉,刘生发,缪花明.金属材料专业实践教学体系改革的探索[J].教育教学论坛,2012(S1):46-47.