教育与研究

日本本科层次职业技术教育人才培养路径的深度探索与解析：基于丰桥技术科学大学的个案研究

韩 勇

深圳职业技术大学商务外语学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyyj.v7i3.9280

Keywords: 职业技术教育；人才培养路径；校企合作；课程设置

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Abstract

本研究聚焦于日本本科层次职业技术教育的发展模式，通过对丰桥技术科学大学个案的深入分析，揭示了 其人才培养路径的独特性与有效性。在历史沿革、体系结构、特点分类、支持政策及法律框架的基础上，梳理了日 本职业技术教育的全貌及当前面临的挑战。该研究突出了丰桥技术科学大学教育理念、课程设置、校企合作模式和 国际化战略对于专业技能培养的贡献，探讨了人才培养模式创新点与存在问题。进一步比较分析了日本与中国的职 业教育模式，提炼了可供借鉴的教育启示，并就研究的局限及未来方向提供了展望。

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