教育与艺术发展

国际标准舞在中国高校的合法化路径——基于符号暴力与文化资本视角

王 涛

成都艺术职业大学舞蹈学院

王 兴銮

成都艺术职业大学舞蹈学院

倪 鹏程

成都艺术职业大学舞蹈学院

DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v3i9.15499

Keywords: 国际标准舞；符号暴力；符号资本；文化资本；高校艺术教育

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Abstract

自 1989 年北京舞蹈学院开设国际标准舞课程以来，这一外来舞种在中国高校逐步完成制度化，形成覆盖本 科、研究生与职业教育的多层次培养体系，但其文化合法性、学术地位与教学体系适应性始终面临挑战。本文借助 布迪厄的文化资本与符号暴力理论，结合文献分析与案例研究，考察国际标准舞在中国高校的合法化路径。研究 表明，其合法化沿三条主线展开：以国际赛事成绩、外籍专家引进与政策支持积累符号资本；以“艺术化”“高雅 化”“民族化”策略建构契合主流话语的学术与文化合法性；高校则通过课程设计、人才培养与国际合作将其嵌入高 等教育体系。国际标准舞的合法化既依赖外部资本的引入，更取决于文化符号的再意义化与制度化实践的协同。

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