教育与艺术发展

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3082-8244(Oline)
3082-8252(Print)

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2026-10-13

Issue

Vol 3 No 9 (2026): Published

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国际标准舞在中国高等教育中的本土化机制——基于文化再生产视角的分析

王 兴銮

成都艺术职业大学舞蹈学院

王 涛

成都艺术职业大学舞蹈学院

倪 鹏程

成都艺术职业大学舞蹈学院


DOI: https://doi.org/10.59429/jyys.v3i9.15507


Keywords: 国际标准舞;高等教育;本土化;文化再生产;文化资本


Abstract

国际标准舞自 20 世纪 80 年代末传入中国,经历了从边缘娱乐活动到高校艺术课程的转变,其合法化机制值 得追问。本文以布迪厄文化再生产理论为核心,结合“全球本地化”视角,通过高校课程文本、政策资料与教育成 果的分析,考察国际标准舞在中国高等教育体系中的本土化路径。研究表明,高校经由课程标准制定、竞赛体系构 建与传统文化元素融合三重路径推动其本土化演变,但在地区资源配置与文化认同建构上仍存在显著差异。这一过 程既促进了文化融合,也潜藏着本土舞蹈文化被边缘化的风险。


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