ISSN
3082-8244（Oline）
3082-8252（Print）
Vol 3 No 7 (2026)
Published August 10, 2026
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Table of Contents
Open AccessArticles
by 闫 斌, 孙 庆刚, 刘 柱, 耿 学彪, 厉 套
2026,3(7);
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Abstract
在科技飞速发展的当下，人工智能生成内容（AIGC）技术已成为全球瞩目的焦点，为众多领域带来了深刻变
革。AIGC 技术基于人工智能算法，通过对海量数据的学习与分析，能够生成文本、图像、音频、视频等多种形式的
内容。从最初简单的文本生成，到如今能够创作出复杂精美的图像、流畅自然的音频以及生动逼真的视频，AIGC 技
术在短短几年间取得了令人瞩目的进步。AIGC 技术的快速发展正在重构数字媒体艺术动画创作的生产力格局，也对
高校动画方向课程教学提出了系统性变革的迫切要求。本文在梳理 AIGC 技术对动画创作流程影响的基础上，分析
了当前动画方向课程教学面临的困境与转型契机，提出了以“人机协同”为核心的教学创新框架。研究认为，动画
方向课程应从“技法训练”向“创意策划”转型，构建“艺术审美—技术应用—策划统筹”三维能力目标体系，通
过模块化课程重构、项目制教学嵌入、“师—机—生”三元教学模式创新等路径，实现 AIGC 技术与动画教学的系统
融合。研究还就实践教学平台建设、师资能力转型及评价体系革新等保障机制提出建议，以期为数字媒体艺术动画
方向课程的教学改革提供参考。
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by 李 沅禾
2026,3(7);
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Abstract
乡村振兴战略之下，农村文化建设成了改善乡村发展品质的关键部分。农村群众文化文艺辅导属于充实群众
精神世界，延续乡村文化，是加强文化认同的有效途径，对于推进乡村文化振兴有着积极意义。本文以乡村振兴视
角出发，从农村群众文化文艺辅导的角度出发，对目前农村群众文化文艺辅导的发展状况以及存在的问题进行了分
析，并提出了相应的改进措施。经过研究可知，加强农村群众文化文艺辅导可以调动群众的文化参与积极性，有利
于乡村文化的整合利用，给乡村全面振兴提供精神动力和文化支持。
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by 许 峰
2026,3(7);
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Abstract
中国儒学在几经沉浮之后逐步在宋代发展为以阐发儒家经典义理为特征的哲学思潮，把“心性之学”作为其
核心要义，逐渐发展成为新儒学，影响着后世。而作为宋朝代表书家、诗人的黄庭坚无论是其书学，还是诗学都无
不受这一思潮的影响。新儒学相对于传统儒学有着其独特的内容和思想，它有容乃大，吸收了释、道、儒三家特色
而自成一体。本文试从黄庭坚的生平论述中找出新儒学在他身上所留下的烙印，从而对黄庭坚在书法作品中所呈现
的“心学”与“书学”的矛盾有着更为丰满的认识。
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by 郭 芝涵
2026,3(7);
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Abstract
此文聚焦于魏明伦戏剧中的女性角色，论述其塑造核心在于对女性情感自主、人格尊严与身份认同的着力刻
画。魏明伦跳出了道德评价体系，揭示出角色悲剧背后的社会权力秩序、经济与制度的结构性根源。其次，梳理了
魏明伦构建女性形象的艺术手法，包括结构性冲突、个性化唱词，最后，剖析作品在巴蜀文化性别批判、川剧传统
现代性转化层面的独特文化意蕴。
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by 李 明慧
2026,3(7);
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Abstract
作为一部批判性科幻小说，《克拉拉与太阳》展示了基因编辑技术笼罩下的后人类生命政治图景，探讨了后人
类的生命困境。小说揭示了在资本与技术的合谋下，生命被限制在结构性对立的例外装置中，被筛选、排挤和征用，
最终沦为“赤裸生命”。同时，小说通过对保罗和里克的“非潜能”意识的描写，寄托了人类通过保留主体意识和理
性思考实现生命自由的美好愿望。石黑一雄通过对生命政治的观照，启发人们时刻保持批判性思维，发展人文关怀，
维持警觉意识。
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by 韩 宇, 杨 文新, 刘 爱华, 王 琰
2026,3(7);
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Abstract
中华民族多元一体文化格局是中华文明传承发展的核心特质，也是新时代高校英语教学落实立德树人根本任
务、推进跨文化育人的核心理论遵循。英语作为跨文化交流的核心工具，教学过程本质是多元文化碰撞、交融与文
化认同建构的过程。当前高校英语教学普遍存在文化认知单向化、本土文化渗透不足、多元文化包容培育缺失、文
化育人体系不完善等问题，形成“重西方输入、轻本土输出、重语言技能、轻文化素养”的教学困境，难以适配铸
牢中华民族共同体意识与中外文明互鉴的时代需求。本文立足多元一体文化理论，阐释该理论与高校英语教学的内
在契合性，系统剖析当前英语教学中文化育人的现实问题与深层成因，明确多元一体视域下英语教学的育人逻辑与
价值导向，从教学理念、教学内容、教学模式、评价体系四个维度提出全方位改革路径。研究旨在构建“多元包容、
一体铸魂、知行合一”的新型英语教学体系，助力学生树立理性跨文化认知，夯实中华文化认同，提升语言应用与
跨文化传播综合能力，为新时代高校英语教学高质量改革提供实践参考。
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by 潘 律
2026,3(7);
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Abstract
残疾作为贯穿人类生命历程的普遍现象，其文学表征背后蕴含着深刻的社会文化逻辑与文学伦理思考。本文
以伊恩·麦克尤恩的小说《星期六》为研究对象，以残疾研究为核心理论，系统剖析文本中残疾叙事的人文关怀、
书写困境与突围路径。研究发现，《星期六》突破了传统医学视角对残疾的个体化解读，通过残疾的渐进性与普遍
性，解构了健全与残疾的二元对立认知。然而，文本仍未摆脱传统文学对残疾形象的工具化书写，将文中残疾角色
塑造成典型的叙事假体。直至诗作《多佛海滩》唤醒巴克斯特内心的情感共鸣，这一角色才挣脱符号化、功利化的
叙事桎梏，展露残障群体的真实人性，完成残疾叙事的突围。本文认为，《星期六》的残疾叙事呈现出人文关怀与工
具化书写的内在张力，其叙事实践既丰富了当代残疾文学的表达维度，也为文学残疾叙事摆脱工具化困境、回归残
障主体本真提供了重要的文本参照与理论启示。
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by 俞 越
2026,3(7);
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Abstract
新维多利亚小说作为 20 世纪下半叶兴起的重要文学流派，致力于在当代语境下重新审视和书写维多利亚时
代。约翰·福尔斯的《法国中尉的女人》与 A.S.拜厄特的《占有》均是极具代表性的新维多利亚小说。拜厄特本人
公开坦言，《占有》的创作灵感源自《法国中尉的女人》。本文旨在从叙事策略、人物塑造和历史观的演变三个角度，
对这两部作品进行比较研究，探讨新维多利亚小说如何从后现代的解构走向对历史的深层对话。
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by 董 心睿
2026,3(7);
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Abstract
民国时期是词学从传统向现代转型的重要阶段。新的文学思想与传播载体为词学研究和词选编纂注入了活力，
同时也影响了对李清照词作的探讨与接受。通过对民国词选所收李清照词作的量化分析可见，这一时期的易安词接
受呈现出两重特征。一方面，李清照作为“第一女词人”的词史地位得到确认和巩固，其经典名篇也仍备受时人推
崇。另一方面，彼时的新兴词选基于特定的编选视角与传播意图，着力发掘以往未被充分关注的词作，进一步拓宽
了易安词的接受维度。
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by 贾 钧舒
2026,3(7);
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Abstract
全媒体时代的纵深推进正深刻重塑播音主持行业的底层逻辑。媒介形态融合、AI 技术迭代、受众习惯迁移三
重变量叠加，既拓展了播音主持的应用疆域，也加剧了同质化竞争与人才供给错位。本文立足国内外传媒教育比较
视野，系统梳理全媒体时代播音主持的发展现状，重点剖析直播带货、AI 配音、直播普通话教学等新兴机遇，并从
课程体系重构、项目制教学引入、产教融合深化、评价标准转型四个维度提出优化路径，以期为播音主持艺术专业
的教学改革与学科建设提供理论参照。
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by 孙 军
2026,3(7);
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Abstract
本文结合金安区图书馆古籍普查、保护实操一手资料，梳理基层图书馆古籍工作实践成效，阐释县级馆在全
省古籍保护网络中的核心定位，对照国标与省古籍保护中心专家整改意见，提出分阶段硬件改造、分级典藏、修复
数字化、多维活化、人才资金保障完整发展路径，为安徽省同类县域图书馆古籍保护工作提供可落地实践参考。
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by 周 易
2026,3(7);
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Abstract
在影视行业蓬勃发展和女性主义不断崛起的时代背景下，标榜女性主义的影视综艺如雨后春笋不断出现，在
经历了《欢乐颂》女性叙事的短暂繁荣后，女性主义叙事在影视综艺中不断遇冷。其同质化生产导致女性主义剧集
类型固化严重，女性主义综艺不断用消费主义来消解女性主义的文化符号。本研究旨在用微观经济学的边际效用递
减律来解释把女性主义当作主菜的伪女性主义影视综艺凉透扑街的真相，并为真正的具有独创性的女性主义影视综
艺指明未来的发展道路。
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